2017年5月26日金曜日

2017年度受付状況(5月26日更新)

20175月26日(金)17時更新。

・現在受付中の講座は次の5講座です。

春夏週末講座 各日6,500円 定員:100

  528()→91名受付中 ※あと9名です。
   摂食機能の発達とメカニズム

平日講座 各日5,000円 定員:100

  7 7()→98名受付中 ※あと2名です。
   2歳児の発達と保育

秋冬週末講座 各日6,500円 定員:100

 1125()→94名受付中 ※あと6名です。
   「気になる子」が変わるとき/保護者支援

実技講座 8,000円 定員:60

 12 9()→46名受付中 ※あと14名です。
    あそびのタネ、表現あそび

専門講座 8,000円 定員:60

  826()→55名受付中 ※あと5名です。
   ワークショップ「保育園児の健康と病気」

※以下の講座は定員に達したため、受付を終了しました。

春夏週末講座

  520()→定員に達しました。※受付終了
   4、5歳児の発達と保育
 6 3()→定員に達しました。※受付終了
   2歳児の発達と保育/あそびのワザ
  617()→定員に達しました。※受付終了
   ゼロ歳児の発達と保育/乳児の死亡事故
  618()→定員に達しました。※受付終了
   1歳児の発達と保育
  624()→定員に達しました。※受付終了
   ゼロ歳児の発達と保育/乳児の死亡事故
  625()→定員に達しました。※受付終了
   1歳児の発達と保育
  7 1()→定員に達しました。※受付終了
   2歳児の発達と保育/あそびのワザ
  7 2()→定員に達しました。※受付終了
   3歳児の発達と保育

平日講座


  7 5()→定員に達しました。※受付終了 
   食べる力を育てる食支援・食事介助
 7 6()→定員に達しました。※受付終了
   ゼロ歳児の発達と保育
  710()→定員に達しました。※受付終了
   1歳児の発達と保育

 

秋冬週末講座

 1111()→定員に達しました。※受付終了
   ゼロ、12歳児の発達と生活・あそび
 1112()→定員に達しました。※受付終了
   345歳児の発達と生活・あそび
 1119()→定員に達しました。※受付終了
    乳幼児期に保障すべき保育・教育
   /保育の役割を考える/保育制度

2017年5月25日木曜日

2017年度受付状況(5月25日更新)

以下は過去の状況です。
 最新の更新をご覧ください

春夏週末講座 各日6,500円 定員:100

  528()→91名受付中 ※あと9名です。
   摂食機能の発達とメカニズム

平日講座 各日5,000円 定員:100

  7 5()→97名受付中 ※あと3名です。 
   食べる力を育てる食支援・食事介助
  7 7()→97名受付中 ※あと3名です。
   2歳児の発達と保育

秋冬週末講座 各日6,500円 定員:100

 1125()→92名受付中 ※あと8名です。
   「気になる子」が変わるとき/保護者支援

実技講座 8,000円 定員:60

 12 9()→43名受付中 ※あと17名です。
    あそびのタネ、表現あそび

専門講座 8,000円 定員:60

  826()→53名受付中 ※あと7名です。
   ワークショップ「保育園児の健康と病気」

※以下の講座は定員に達したため、受付を終了しました。

春夏週末講座

  520()→定員に達しました。※受付終了
   4、5歳児の発達と保育
 6 3()→定員に達しました。※受付終了
   2歳児の発達と保育/あそびのワザ
  617()→定員に達しました。※受付終了
   ゼロ歳児の発達と保育/乳児の死亡事故
  618()→定員に達しました。※受付終了
   1歳児の発達と保育
  624()→定員に達しました。※受付終了
   ゼロ歳児の発達と保育/乳児の死亡事故
  625()→定員に達しました。※受付終了
   1歳児の発達と保育
  7 1()→定員に達しました。※受付終了
   2歳児の発達と保育/あそびのワザ
  7 2()→定員に達しました。※受付終了
   3歳児の発達と保育

平日講座

  7 6()→定員に達しました。※受付終了
   ゼロ歳児の発達と保育
  710()→定員に達しました。※受付終了
   1歳児の発達と保育

 

秋冬週末講座

 1111()→定員に達しました。※受付終了
   ゼロ、12歳児の発達と生活・あそび
 1112()→定員に達しました。※受付終了
   345歳児の発達と生活・あそび
 1119()→定員に達しました。※受付終了
    乳幼児期に保障すべき保育・教育
   /保育の役割を考える/保育制度